Pelatihan Pelatihan Keterampilan Menulis Tekx Pidato Pada Siswa Kelas VIII.3Di SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu

Pelatihan Keterampilan Menulis Tekx Pidato Pada Siswa Kelas VIII.3Di SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu

Authors

  • Lisdwiana Kurniati universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung
  • Amy Sabila
  • Rr. Dwi Astuti

Abstract

Keterampilan menulis teks pidato merupakan kompetensi penting dalam Kurikulum Merdeka yang masih menjadi tantangan bagi siswa SMP. Berdasarkan observasi awal di kelas VIII.3 SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu, sebagian besar siswa belum mampu menyusun teks pidato sesuai struktur yang benar dan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan menulis teks pidato siswa melalui pelatihan intensif berbasis praktik. Metode yang digunakan adalah pelatihan dengan pendekatan langsung, diskusi interaktif, dan pendampingan individual yang dilaksanakan pada 30 September 2025 dengan melibatkan 28 siswa sebagai peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 78,6% siswa berhasil mencapai skor ≥15 dari 20 pada rubrik penilaian, dan 89,3% siswa menyatakan pemahaman mereka meningkat. Kegiatan ini terbukti efektif meningkatkan keterampilan menulis sekaligus menumbuhkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia secara formal dan komunikatif.

Downloads

Published

2026-05-29

How to Cite

Kurniati, L., Sabila, A., & Astuti, R. D. (2026). Pelatihan Pelatihan Keterampilan Menulis Tekx Pidato Pada Siswa Kelas VIII.3Di SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu: Pelatihan Keterampilan Menulis Tekx Pidato Pada Siswa Kelas VIII.3Di SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu. PARAMA: Jurnal Pengabdian Untuk Masyarakat Maju Bersama, 2(2), 23–34. Retrieved from https://jurnal-nasional.id/index.php/parama/article/view/41

Issue

Section

Articles